CLASIFICACIÓN FINAL INTERAULA

Una vez acabadas las clases os presento a las tres clases que más puntos han obtenido:

En tercer lugar...  6º C

Segundo lugar...  5º A

Y primer clasificado...  5º C

¡Enhorabuena a todos! 

 

PUNTUACIONES

Con esta entrada quiero informaros de que esta semana es la última para obtener puntos.

Suerte a todos

DESAFÍO COMPLETADO

Finalizado el desafío ya tenemos ganador.

La persona que más toques ha conseguido realizar ha sido Oswaldo de 6º C con 60 toques.

Enhorabuena a todos.

TORNEOS FINAL DE CURSO

Aprovecho esta entrada en el blog para recordaros que quien quiera participar en el torneo de Mato o en el de Fútbol tiene de plazo hasta el viernes día 8 para entregar el equipo. Recuerdo que los equipos de Fútbol deben ser de entre 6 y 9 jugadores y los de Mato de 6 a 11.

También recuerdo a los alumnos/as de 5º y 6º que la fecha límite para la entrega de trabajos es también este viernes día 8.

DESAFIO

El plazo para conseguirlo es hasta el martes 12.

Suerte!

EXCURSIÓN

Mañana nos vamos de "paseito" por los alrededores de Haro. Aprovecho esta entrada en el blog para recordaros la necesidad de llevar ropa y calzado adecuado, agua y crema solar.

Un saludo a todos y mañana nos vemos.

INFORME ROBINSON CAMPEONES DEL MUNDO

Para l@s más futboler@s os dejo este reportaje sobre el mundial de Sudáfrica. Es un poco largo pero es muy bueno. Pertenece a Informe Robinson, programa de reportajes que en general son muy buenos.

Saludos.

SIGUEN APARECIENDO CÓDIGOS...

Dado que son muchos los códigos que van apareciendo por el colegio, no da tiempo a subir una entrada por cada uno de ellos. Eso si, como podéis ver los puntos si que se van añadiendo.

Esta semana, uno de los códigos encontrados pedía traer a clase camisetas del Club Haro Deportivo para ganar tres puntos por cada una de ellas.

Aquí tenéis el resultado...

¿CÓMO LO VIVISTE?

Aquí os dejo el vídeo del que por el momento es el gol más importante en la historia de la selección española. El vídeo está comentado por los protagonista asi que escucharlos porque merece la pena.

Podéis dejar comentarios diciendo cómo vivisteis ese gol vosotros.

NUEVO CÓDIGO ENCONTRADO

Este código tenía una pregunta: ¿cuántos mundiales de fútbol ha ganado España? La respuesta es correcta, uno.

6º C gana 5 puntos.

Sigue habiendo códigos por el colegio...

NUEVO DESAFÍO

Teneis para conseguirlo hasta el Viernes día 25.

Y OTRO MÁS

5º B también ha entregado un código encontrado. ¿Sabéis las medidas de los campos de fútbol y de fútbol sala? Hay tenéis la respuesta. Para ellos van 5 puntos más

OTRO CÓDIGO RESUELTO

5º C ha entregado esta mañana un código encontrado con la correspondiente solución. El mundial de fútbol del año 2.018 será en Rusia.

¡Han ganado 5 puntos!

PRIMER QR

Esta foto es un ejemplo de cómo se deben entregar los códigos encontrados. En este caso el código llevaba dos preguntas:

¿Cuándo y dónde nació el fútbol? La respuesta dada ha sido en 1848 en la Universidad de Cambridge (Inglaterra)

Ya que los orígenes del fútbol son bastante confusos, la respuesta se considera correcta. Por lo tanto, se han añadido 5 puntos al contador de 5º A.

TABLA INTERAULA

Ya está disponible la tabla interaula (a la derecha del blog, junto con la encuesta). En ella podéis ver los puntos que tiene cada clase.

Explicación de los puntos:

Subir o bajar "correctamente": 10 puntos

Subir y bajar "correctamente": 30 puntos

No traer camiseta para cambiarse: -1 punto por persona que no la traiga.

Relojes, pulseras, cadenas y/o anillos...: -1 punto por persona que lo traiga.

Los códigos que encontréis indicarán los puntos que vale hacer lo que pidan (si no lo pone son 5 puntos) y los desafíos propuestos también indicarán los puntos que valen.

Al final del concurso, los premios serán...

TERCER CLASIFICADO: A cada alumno de la clase se le sumará 0'25 PUNTOS en la nota final del trimestre.

SEGUNDO CLASIFICADO:  A cada alumno de la clase se le sumará 0'5 PUNTOS en la nota final del trimestre.

PRIMER CLASIFICADO: A cada alumno de la clase se le sumará 1 PUNTO en la nota final del trimestre.

LOS CÓDIGOS YA ANDAN SUELTOS...

Ya van apareciendo códigos por el colegio... Estar atentos porque pueden estar más cerca de lo que pensáis.

Recordad que NUNCA estarán en lugares a los que no tenéis acceso.

¡Suerte con la búsqueda!

NORMAS DEL AULA

DESAFIATOR SE PRESENTA

CÓDIGO QR

 

Enhorabuena, has descubierto para que servía el código QR. Desde ahora toda la información extra que necesitaréis para vuestras clases y conseguir vuestros desafíos la podréis ver aqui.

Para demostrar que habéis visto esta información debéis dejar un comentario en esta entrada (justo debajo) poniendo que lo habéis visto, vuestro nombre y apellido y vuestra clase.


Un saludo a todos y... ¡enhorabuena a quiénes lo habéis logrado!

HASTA PRONTO

Nunca me ha gustado despedirme así que trataré de no hacerlo. Simplemente me gustaría daros las gracias a todos por estos dos trimestres en Cenicero. Han sido maravillosos.


En lugar de una despedida tradicional os presentaré una viñeta animada realizada por una alumna de la clase. Cada uno hizo una propuesta de diálogos y la que ellos votaron fue la que se os presenta ahora. Esperamos que os guste.


No diré adiós, tan sólo hasta pronto. 

Julio Gómez

CANCIÓN DE LA SEMANA 26 DE MARZO - 1 DE ABRIL

"Esta canción me gusto por que fue la que cantaron cuando gano el mundial de España por eso me gusto mucho"

 

CANCIÓN DE LA SEMANA 19-25 MARZO

La canción  esta semana es "Puedes contar conmigo".

¿Por qué esta canción? Nos lo explican:

" Porque al verla me gusto mucho. Primero me puse en youtube  y me puse a mirar canciones bonitas. Y  la que mas me gusto fue Puedes Contar Conmigo."

ETIQUETAS

Como podéis ver, se ha añadido algo nuevo al Blog: las etiquetas.

Como empieza a haber más entradas y a veces puede costar encontrar algo que fue publicado hace tiempo he decidido colocar ya las etiquetas en el Blog. A través de ellas podéis acceder de forma más ordenada a las diferentes entradas.

Si alguien tiene cualquier duda, como siempre os digo, preguntarme pero no os quedéis con ninguna duda.

Saludos

CANCIÓN DE LA SEMANA 12-18 MARZO

Explicación de la alumna que la ha elegido:

"He elegido esta canción  porque es bonita y porque habla de no usar la violencia."

Día de la Mujer trabajadora

Como muchas veces pasa, es mejor una imagen que mil palabras.... 

A TODAS VOSOTRAS... ¡GRACIAS POR SER IMPRESCINDIBLES!

ELEGIR RED SOCIAL PARA EL AULA

Estando en el curso sobre redes sociales educativas (impartido por @aomatos) y tras descubrir Edmodo y RedAlumnos me surge la duda de cuál es la que cada uno elegiría para su aula.
Para conocer la opinión de la gente he creado este formulario con google docs. Además de esto, cualquier comentario al respecto será bienvenido.

Gracias a todos.

NUEVA CANCIÓN DE LA SEMANA

Muy muy buena canción la que han elegido para esta semana. Altas dosis de ánimo y alegría. Estoy escribiendo esta entrada mientras ellos y ellas están bailando en la clase. Ya que no podéis verlo... Escuchar la letra.

VALDEZCARAY

Al fin llegó el día, tras mucho tiempo esperándolo ya estaba aquí el 28 de febrero con su excursión a la nieve.

Por mi parte, quisiera reflejar el agradecimiento a TODOS (alumnos, padres, madres y también a los padres y madres que vinieron con nosotros a esquiar)
El nivel de acogida de la excursión fue sencillamente impresionante, lo que se reflejó en una inscripción masiva. Agradecer en especial la labor de los padres y madres que subieron a esquiar con nosotros ya que gracias a su ayuda la excursión se convirtió en una gran experiencia para los protagonistas, los alumnos.

Podría contar yo cómo fue la excursión pero, como casi siempre intento, prefiero que sean los alumnos quienes lo hagan. En el siguiente slideshare podréis ver algunas de las narraciones que los alumnos de tercero han hecho sobre la experiencia en la nieve.

Valdezcaray

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CENICERENSES POR EL MUNDO

Quedáis todos invitados a conocer Argentina. El horario y fecha de visita lo podéis ver en el Glogster.

¡Esperamos veros a todos!

CANCIÓN DE LA SEMANA

Ya tenemos la nueva canción elegida por el grupo para llenar de positivismo el aula.

En este acaso la canción elegida para esta semana ha sido Color Esperanza de Diego Torres.

"He elegido esta cancion  porque es solidaria y bonita. Que si tienes tristeza en un día se te pasa"

SALVADOR DALÍ

 

Curiosidades encontradas por los alumnos:

- A los 6 años quería ser cocinero y a los 7 Napoleón.

- Era excéntrico y lo que más llamaba la atención eran sus bigotes.

- A los 14 años realizó su primera exposición.

- El grupo mecano le compuso una canción en 1.989.

Aquí tenemos las curiosidades encontradas por los alumnos sobre la vida y obra de Salvador Dalí que más han gustado. Esta actividad surgió a raíz del tema 10 de Matemáticas: "La medida del tiempo y del dinero" y tras visualizar en el aula uno de sus cuadros: "La persistencia de la memoria"

RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES

El otro día alguien me preguntó dónde podía encontrar activides con las que trabajar en casa y así reforzar al aprendizaje de su hijo/a. Como ya comenté en una entrada anterior, en los blogs que hay en la parte de la derecha encontrareis cosas interesantes. Además, hoy quiero compartir con vosotros una web que personalmente me parece impresionante.

En ella podéis encontrar un gran número recursos para trabajar en casa con vuestros hijos e hijas. Hay mucho material y esta muy bien clasificado. Pudiendo incluso buscar actividades acordes a la editorial que tenemos en el aula.

Pasos a seguir:

Buscar el curso y la asignatura que deseamos.
Después la editorial.
Una vez ahí, ir por temas eligiendo lo que queréis trabajar en cada tema. 

Enlace a la página



Mis agradecimientos desde aquí al CEIP "Nuestra Señora de Loreto" (Dos Torres, Córdoba) por el gran trabajo realizado.

CARNAVALES

Como todos sabemos, el viernes pasado celebramos carnaval en el colegio.
Disfrazarse era algo voluntario y cada uno decidía si lo hacía o no.

En lo que a mi respecta lo tenía muy claro.... CARNAVAL + ARGENTINA = ¡MARADONA!

Los niñ@s... no se ni que decir... ¡Todos y todas los que vinieron lo hicieron disfrazados!
Siempre digo que las cosas buenas hay que decirlas porque en muchas ocasiones hablamos sólo de lo que hacemos mal así que tengo que decirlo. Cada día me entusiasma más ver la implicación que demuestra esta clase. Propongas lo que propongas o hagas lo que hagas ahí están tanto los niñ@s como las familias. Las cosas hay que decirlas como son y esto es así, nadie puede negar que desde la clase de 3º la predisposición es máxima y eso se agredece.

Os dejo una foto del grupo dentro del aula.

UN DÍA, UNA PALABRA; UNA SEMANA UNA CANCIÓN

Con este título nace la novedad de esta semana en el aula.

Buscando formas de motivarnos unos a otros, en la clase de 3º hemos decidido comenzar con dos nuevas rutinas: una palabra para cada día y una canción para cada semana.

Un día, una palabra consiste en que cada día, quien esté encargado de la pizarra, deberá escribir una palabra bonita en la pizarra y explicar al grupo porque ha pensado en ella. Se puede poner cualquier palabra y en cualquier idioma, la única condición es que sea una palabra que resulta positiva para el grupo.

Os muestro la palabra de hoy....

Una semana, una canción hace referencia a que, en la misma línea de las palabras, pretendemos mejorar el ya de por si buen ambiente predominante en el aula. Se buscarán canciones positivas y alegres (sin importar el idioma) que desde primera hora de la mañana nos "activen" y "envuelvan" la clase de positividad. El portavoz del aula será quien se encargue de elegir la canción que sonará durante toda la semana y explicará la razón por la que la ha seleccionado.

COMENTARIOS

Hoy voy a dedicar mi entrada a proponeros una cosa: Hacer comentarios en el blog.

Hay alguién que ya lo ha hecho y es realmente sencillo. Son sólo tres pasos:

1. Pinchar donde pone comentarios (bajo la entrada que estéis viendo).
2. Escribir el comentario que queráis publicar.
3. Seleccionar en la pantalla de "publicar como" la opción que prefirais y pinchar en publicar.

Tanto este blog como el de cocina (Pincha aquí para acceder) están hechos por y para los alumn@s. Es muy motivador para ellos observar que las familias participais de lo que hacemos en el aula y visitais sus publicaciones.

Además, en mi lista de blogs recomendados encontrareis muchos materiales e información útil para trabajar en casa.

Un saludo. 

CARTA A ARGENTINA

A continuación prodreis ver un ejemplo de una actividad realizada en el aula.

Continuamos trabajando "nuestro" pais y en esta ocasión pedimos escribir una carta a Argentina. Después, el grupo eligió la carta que más les había gustado.

Es grato observar que los niños no se guían por términos "objetivos" tales como caligrafía, gramática u ortografía. La carta seleccionada ha sido la de un niño a su abuela, con todo el sentimiento que para él conlleva. 

Hay mucho que aprender de los niñ@s...

Esta es la carta tal y como él la ha escrito (sí, la ha mecanografiado. La foto lo demuestra).

Hola Abuela:

Buenos dias .

Espero que me mandes algo de Argentina y lo guardare en una caja pequeña verde que tengo en la mesilla de mi cama.Y le prometi a mi hermano que iria con mis padres y yo a Argentina .Espero que vayas algun dia a visitarnos

Un beso

 

Voki

Voki es una herramienta que te permite crear un avatar "parlanchin". Es entretenido y permite ponerle tu propia voz o teclear el texto que quieres que diga, eligiéndo un idioma y un tipo de voz.

Dado el interés mostrado por Voki os adjunto el enlace para poder crear uno. (Pincha aquí)

Amigos del Nombre

Esta imagen muestra a los "amigos del nombre".

Al igual que mis amigos, los amigos del nombre también son especiales. Tienen algo en común y algo que los diferencia.

¿Qué tienen todos en común?

¿Qué tiene cada uno que le hace especial?

Os animamos a todos a buscar los parecedos y diferencias entre ellos.